由网友 高冷百香果hh 提供的答案：
五年也好,六年也罢,最重要的是让孩子开心快乐,打好基础学好知识。这一步必须从小学抓起,孩子天生聪明的很少,大多都是反复练习巩固知识。所以建议每天还是适当的留下书面作业,养成好习惯为以后的学习埋下伏笔。支持义务高中,提高民族文化素养！不然过早流入社会也是不安的因素,对家庭社会都不利,赞同此方案！
由网友 陇秦安安 提供的答案：
我认为,我们中国的教育,应从幼儿园到高中,一律实行免费教育,国家应加大投入,这些孩子们都是国家的未来,尤其是幼儿园,决不能承包给私营人员去经营,应一律采取公办教育,并加大力度惩治在教育领域的腐败行为,还教育领域的一块净土。大力支持公办教育。
由网友 白明 提供的答案：
缩短小学学制可以考虑。上世纪七十年代,小学学制就是五年,该学的都学了。最要紧的是中学教育,内容越来越多,中学学制不宜缩短。与此同时,对于将高中教育纳入义务教育。我原则上同意,但最好不要一刀切,要因地制宜、因时制宜地有序推进。
由网友 淡泊的河流w2 提供的答案：
[玫瑰][玫瑰]教育是强国的万年大计,教学改革是教育的重中之重,政协委员建议将小学教育年限缩短到五年,可以考虑,因为我国以前曾经有过,年限缩短可以,但教学内容的压缩要慎之又慎,目前,青少儿的学习负担太重,基本没有童年之乐,建议缩短的同时,加强教学内容的改革,让孩子们在愉悦的环境中健康快乐地成长。
[玫瑰][玫瑰]将高中纳入义务教育范围,非常同意,能够减轻家庭教育支出的负担,也促进国家鼓励多生孩子的政策能够健康实行。
由网友 张福通zft 提供的答案：
我完全赞同。我是文革时,读小学,初中,高中的,从小学到高中那是九年制：小学5年,初中高中各2年。那时候国家经济那么差,全都是免费的。条件最差的学生,还给助学金。学生就只拿课本费,家里花不着钱。而且学习非常快乐,没有家庭作业。七八岁上小学,十六七岁高中毕业了,正是花季年龄。
由网友 观察一家 提供的答案：
这是与国与民都是非常有利的一个建议。
首先,小学的所有课程没必要用6年的时间学完,都是一些基本的基础知识,5年的时间完全可以学习好,用6年时间确实有些浪费时间,浪费人力物力,而且挤占了后来的中学、大学、研究生和博士的学习时间,如果小学用5年时间,节省了一年时间,这一年时间可以用在大学研究生或者博士期间多参加社会实践活动,也就是说实习时间可以多一些,让学生们有更多的时间去认识社会、有更多的时间适应工作环境,提高工作能力。
其次,高中纳入义务教育范围应该是可行的。就目前我们国家的教育条件,软硬件都是够用的,通过改革开放这么多年的经济发展,条件基本成熟,把高中纳入义务教育范围,对提高全民素质有直接积极的影响,因为有许多职业技术学院也需要高中的基础知识。同时,把高中纳入义务教育也是我们国家提高教育水平的主要体现。
把小学时间改为5年,和高中纳入义务教育,这二者其实是有连带关系的,是相辅相成的。
总之,这个建议是可行的。
由网友 风姿卓越晚风mD 提供的答案：
〔原创〕
谢邀
政协委员建议小学教育由6年缩短到5年,将高中纳入义务教育范围,这个建议利国利民,为政协委员点赞：
（一）对学生。孩子在幼儿园从小班、中班再到大班,已经适应了学校生活。凭当今社会孩子的智力水平,小学6年的课程完全可以用5年时间学完,并且学好。
学制长,挫伤了孩子学习的积极性,孩子易厌学,对学习麻木,有反感；缩短学制,孩子减少了在校学习书本知识的时间,他会更懂得珍惜,并且会增加他在社会上亲身实践的机会 ,有利于孩子尽早融入社会,尽快适应社会,孩子不欢迎吗？
（二）对家庭。现在我国人口出现负增长,一个重要原因是养孩子成本太高,这其中对孩子的教育投资,是重中之重。
将高中教育纳入义务教育范围 ,既能减轻孩子考高中难的思想压力,又能让普通家庭降低教育成本,让更多家庭能承受得起高中教育费用,这无疑是深受百姓欢迎的举措！
（三）对国家。缩短学制,孩子20岁大学毕业。这意味着他们能更早的成才,报效国家；成人, 为家庭创造财富,更早的结婚生子：这不就是对我国人口增长做贡献么？
将高中纳入义务教育,让更多的孩子接受高中教育,学到更广更深的知识,有利于提高全民素质。
解决好普通家庭,特别是经济困难家庭孩子上高中思想压力大 ,经济负担重的这一现实问题,是一项鼓舞人心,让老百姓拍手称快的民生工程！
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