由网友 钟情没有结果 提供的答案：
是否把小学教育年限缩短到五年,是否将高中纳入义务教育范围其实问题应该不在于这些,而是在于义务教育中的方法是否需要改变。
其实无论是二十年前的五年制小学教育年限,还是这二十年的六年制教育年限,其实教育成果还是有的。毕竟,现在看来中国每年的高校毕业生,本科毕业的一抓一大把,大专以上的更不用说了,随处可见。但是这样教育出来的学生,从学校出来很多都不知道该如何就业,没有方向感。当初报志愿大部分都是看别人报或者听别人说的这个专业好,那个专业热门将来好就业。或许确实在当时看来不错,但是这个专业报的越多那毕业了就竞争越大。还有的专业学出来就面临着不好就业,得考虑转行的问题。
教育的目的是为了给国家培养人才,上面的例子倒还好,不管是否转行还是靠着自己的专业在业内打拼,至少在国内体现着自己的价值。但是那些研究生以上的学生,其中有很多是拿着公费出国留学。其中有学成回来报效祖国的,这些也都值得尊敬；但是也有一部分要么一去不复返,要么回来做传播不利于中国的舆论的所谓公知。这样的例子想必大家都能列举一些,这几年层出不穷,尤其有疫情的这些年,那些丑陋的公知嘴脸和那些忘恩负义的为了某国的绿卡抹黑中国的留学生。
是否小学变成五年制,还是把高中并入素质教育,还是同时把教育资源整合都可以,这些都可以做。只是在这之前要明确整合资源和做出义务教育的整顿是为了什么。我们的教育不是为了别的国家的建设培养人才的,我们也不是只是为了创造出数量多的大学生的。我们需要一个为何而学、学有所用的教育体制。而不是只为了在每个时期去折腾义务教育年限的单方面换汤不换药的举动,这样下去有可能陷入一个恶性循环。
希望这个建议能够更加细致化,把整合的结果和其会产生的效果能做个预测,能否在整合之后让上面的负面情况有所改善!
由网友 陇秦安安 提供的答案：
我认为,我们中国的教育,应从幼儿园到高中,一律实行免费教育,国家应加大投入,这些孩子们都是国家的未来,尤其是幼儿园,决不能承包给私营人员去经营,应一律采取公办教育,并加大力度惩治在教育领域的腐败行为,还教育领域的一块净土。大力支持公办教育。
由网友 白明 提供的答案：
缩短小学学制可以考虑。上世纪七十年代,小学学制就是五年,该学的都学了。最要紧的是中学教育,内容越来越多,中学学制不宜缩短。与此同时,对于将高中教育纳入义务教育。我原则上同意,但最好不要一刀切,要因地制宜、因时制宜地有序推进。
由网友 淡泊的河流w2 提供的答案：
[玫瑰][玫瑰]教育是强国的万年大计,教学改革是教育的重中之重,政协委员建议将小学教育年限缩短到五年,可以考虑,因为我国以前曾经有过,年限缩短可以,但教学内容的压缩要慎之又慎,目前,青少儿的学习负担太重,基本没有童年之乐,建议缩短的同时,加强教学内容的改革,让孩子们在愉悦的环境中健康快乐地成长。
[玫瑰][玫瑰]将高中纳入义务教育范围,非常同意,能够减轻家庭教育支出的负担,也促进国家鼓励多生孩子的政策能够健康实行。
由网友 张福通zft 提供的答案：
我完全赞同。我是文革时,读小学,初中,高中的,从小学到高中那是九年制：小学5年,初中高中各2年。那时候国家经济那么差,全都是免费的。条件最差的学生,还给助学金。学生就只拿课本费,家里花不着钱。而且学习非常快乐,没有家庭作业。七八岁上小学,十六七岁高中毕业了,正是花季年龄。
由网友 风姿卓越晚风mD 提供的答案：
〔原创〕
谢邀
政协委员建议小学教育由6年缩短到5年,将高中纳入义务教育范围,这个建议利国利民,为政协委员点赞：
（一）对学生。孩子在幼儿园从小班、中班再到大班,已经适应了学校生活。凭当今社会孩子的智力水平,小学6年的课程完全可以用5年时间学完,并且学好。
学制长,挫伤了孩子学习的积极性,孩子易厌学,对学习麻木,有反感；缩短学制,孩子减少了在校学习书本知识的时间,他会更懂得珍惜,并且会增加他在社会上亲身实践的机会 ,有利于孩子尽早融入社会,尽快适应社会,孩子不欢迎吗？
（二）对家庭。现在我国人口出现负增长,一个重要原因是养孩子成本太高,这其中对孩子的教育投资,是重中之重。
将高中教育纳入义务教育范围 ,既能减轻孩子考高中难的思想压力,又能让普通家庭降低教育成本,让更多家庭能承受得起高中教育费用,这无疑是深受百姓欢迎的举措！
（三）对国家。缩短学制,孩子20岁大学毕业。这意味着他们能更早的成才,报效国家；成人, 为家庭创造财富,更早的结婚生子：这不就是对我国人口增长做贡献么？
将高中纳入义务教育,让更多的孩子接受高中教育,学到更广更深的知识,有利于提高全民素质。
解决好普通家庭,特别是经济困难家庭孩子上高中思想压力大 ,经济负担重的这一现实问题,是一项鼓舞人心,让老百姓拍手称快的民生工程！
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