该不该让孩子看电视?_是否应该让孩子看电视

由网友 偏瘫老刘聊情感 提供的答案：

1.孩子可以看电视,但是时间不能太长,要保证孩子的休息时间。

2.看电视时不要离电视屏幕太近,要保护孩子的眼睛。

3.要让孩子看正能量的电视节目,要让孩子看有意义的电视节目。

4.孩子看电视的时候,家长不要打扰,要让孩子专注的看电视节目

5.孩子看电视节目之后,要让孩子简单地讲述一遍,锻炼孩子的语言表达能力……

由网友 元宝爸爸聊育儿 提供的答案：

对于这个问题,不能从该不该的角度来给出一个定论,首先,我们要看看给孩子看电视,有哪些利弊。

年幼的孩子看电视、玩电脑过度,有哪些危害？

一、影响视力发育,容易造成近视。

年幼孩子的视网膜尚未发育成熟,长时间看电视,以及使用手机、平板、电脑等电子产品,容易导致孩子的视网膜受损、眼球变形,导致近视的发生。

二、影响孩子的社交能力发展。

孩子长期依赖电子产品,会降低与同学、朋友、父母亲人的沟通需求,减少沟通的机会,导致社交能力发展迟缓,变得内向、沉默寡言、不善言谈。

三、影响孩子的学习能力和智力发展。

电子产品属于典型的单项信息输出,完全没有任何交流、互动,也没有给孩子主动学习和思考的空间,长期长时间使用电子产品,对孩子的想象力、书面学习能力、表达能力、沟通能力、思维能力都会带来极大的负面影响。

四、影响孩子的情商发展。

孩子社交活动和需求的减少,会直接导致情商训练不足,在应对社交、人际关系方面的障碍增多。

五、长时间使用电子产品,影响孩子的正常作息和身体发育。

电视看得多,影响写作业、学习的时间投入,作息紊乱,缺少足够的睡眠时间和身体锻炼,容易导致体质变差、身体发育迟缓、肥胖等问题。

六、影响学习成绩和未来的人生前途。

如果孩子过于迷恋看电视,孩子的心思都放在电视上了,将来读书后,哪还有心思学习？又哪来的时间投入到学习上？

看视频节目又有哪些好处呢？

电视机只是一个载体,真正影响孩子成长的,是你给孩子播放的视频节目,那么,好的视频节目,能够给孩子带来哪些益处呢？

一、优秀的视频节目,是孩子学习知识的重要来源

有一些优秀的动画片,比如《巧虎》、《小猪佩奇》等,融合了社交、行为准则的训练,传递了积极正向的价值观,这类节目,适度的给孩子看,有利于孩子通过模仿、学习来建立自己的行为规范。

此外,年龄稍大一些的孩子,在学习的过程,需要通过收看一些视频课程来学习知识,视频的教学方式相比于书本更形象、生动,信息密度更大,对于很多孩子而言,是更容易被接受、记忆的学习方式。

二、有利于拓展孩子的视野和知识面

很多好的电视节目,不管是诸如BBC的纪录片、时事节目,还是财经新闻,对于不同年龄段的孩子而言,有助于了解更多的资讯,帮助孩子拓展视野,丰富知识面。

三、可以训练孩子的自制力

通过跟孩子约定看电视、视频节目的频率、时间间隔,在满足孩子的需求的同时,严格执行时间表的要求,这样的做法,有助于孩子建立自律、自制的习惯,提高孩子的自制力。

怎么帮助孩子建立好的习惯呢？

孩子想看电视,一方面因为对电视的依赖心理,另一方面,一定是因为替代性的活动不够,没有能够分散孩子对电视的吸引力的其他活动所导致的。这种状态下,强行的抑制孩子想要看电视的需求,一定是不现实的,容易引起孩子的抵触情绪,所以,要解决孩子喜欢看电视的问题,一定要从多方面入手。

一、陪伴阅读、游戏、运动,吸引孩子的注意力

年幼的孩子,总是充满好奇心的,不管是电视节目、手机,还是绘本图书、乐高积木或者球类运动,都能够吸引孩子足够的兴趣,重要的是家长对待养育孩子的态度。如果你希望孩子减少对电视的依赖,就需要花时间、精力来帮助孩子接触更多有益的活动,陪伴孩子阅读各种有趣的绘本,跟孩子一起玩玩具,户外运动,这样的做法,在满足孩子的生理、心理需求的同时,释放了孩子的精力,自然会减少孩子对电视的关注度。

二、选择合适的视频节目给孩子看

很多事情的处理上都是宜疏不宜堵的,尤其在孩子看电视的问题上,不需要完全否定电视节目的价值。父母可以筛选一些优秀的儿童类适龄的电视节目给孩子看,在满足孩子的需求的同时,帮助孩子学习有益的知识。

父母一定要记住,遥控器的控制权,不能在孩子的手上。

三、跟孩子约定时间计划表

对于想要看电视的孩子,可以跟孩子约定每天看电视的时间,比如晚餐前的半个小时可以看15-20分钟,一天看一次。

四、以身作则,少看电视

父母是孩子的榜样,你别指望自己在看电视、玩手机的时候,孩子能够乖乖的看书、阅读、玩玩具,孩子总是会模仿父母的行为,所以,希望孩子更优秀,必须让自己更自律才行。

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由网友 清华学习科学宋少卫 提供的答案：

说实话,在现实生活中想要让孩子完全不看电视,那是不可能的事情。信息时代,无论是电视、电脑还是手机都是孩子接触社会的一个重要媒介。但是,科学研究也表明,如果孩子每天看电视的时间超过两小时,那么他出现心理和行为问题的概率将会大大提高。

那么,作为家长如何正确的面对这种问题呢？首先,明确电视的作用。电视可以成为孩子认知世界、拓宽眼界的媒介,也可以成为孩子消磨时间、休闲娱乐的工具。作为家长要对电视有明确的认知。只有拥有了明确的认知才能够严格、合理的把控孩子看电视的时间。

其次,现如今的电视题材多种多样,看什么、不看什么也是需要家长认真思考的,比如说古装连续剧、奇幻剧等等就不太适合幼儿观看。

而在动画片的选择上家长也需慎重,建议家长朋友们选择一些优秀的动画片播放给孩子,比如说动物兄弟、咪姆等等。当然也可以适当的结合孩子的兴趣爱好进行选择,这样就既满足了孩子的需求,有培养了孩子的兴趣。

然后,家长们需要思考如何让孩子看电视呢？有许多家长在这个问题上的采用的是不闻不问的态度,在孩子看电视的过程中全盘托管给电视,这样的做法实在是有欠妥当。

我建议,家长在陪伴孩子看电视的时候可以适当的加入讨论,可以针对电视里的某一点展开讨论,也可以涉及电视的背景、新闻等相关延伸。

愿每一位家长都能有效的利用电视时光,既陪伴孩子快乐又带给孩子成长。

由网友 一只独行的羊 提供的答案：

很多家长在纠结该不该让孩子看电视？

其实我认为应该让孩子看电视。只是要注意时间和所看的内容。

如果孩子已经上学,那么周一到周五的晚上,最好不要让孩子看电视。为什么呢？因为一般情况下,孩子放学之后,多多少少都有点作业,再加上孩子的年龄偏小,做题的速度有点慢。等他吃完晚饭再做作业。做完作业的时间都比较晚了,为了让孩子有充足的睡眠,所以最好不看电视。

到周六周日的时候,孩子把作业做完了,可以让他每天看大约40分钟左右的动画片,或者是其他的科教片也可以。但是关于什么电视连续剧,这些东西最好不让他看。,因为连续剧每一集完之后都有悬念,它会吸引观众继续往下看,这对小孩子有太大的诱惑力。孩子抵抗诱惑的能力很弱,这就会影响他上课学习。

如果我们家长一味的不让孩子看电视。我觉得也是不对的。因为孩子除了从书本上获得知识外,它还可以从电视上获得许多知识,看电视也能增长他的见闻。适当的让孩子看电视还是有用的。

但是每个孩子看电视时间真的不能太长了,孩子眼睛比较娇嫩,看电视时间长了会影响他的视力。

所以我觉得孩子应该看电视,只不过要分清看的时间和看多长时间看什么内容罢了！

由网友 三宝妈海路得 提供的答案：

照顾者没有时间,看电视可以让孩子安静下来。

可以让孩子吸收一些知识。

但是,看电视的危害其实更多。

对身体造成损害。

影响思维能力

据幼儿园的老师们反应,现在的孩子普遍不如多年前的孩子会玩儿。以前,孩子们拿着一个教具能玩出各种玩法,现在孩子们被电视等电子产品包围,已经很难沉下心来玩一些有利身心的游戏了。

影响语言能力发展

那么电视应该怎么看？

我是海路得,我研究家庭教育。欢迎和我交流。

由网友 庐州愚记 提供的答案：

我的孩子今年4岁半了,我仅从我们家的真实经历说一说孩子看电视的事情。一直以来,我是不主张孩子看太多电视的。孩子出生以后,我们家的电视几乎就成了摆设。当着孩子的面,我们基本上就没开过电视。

我喜欢给孩子讲绘本故事,孩子也愿意听。从一岁多每天十五分钟到慢慢半个小时、四十分钟,到现在的每天一个多小时,很轻松地就过来了。一回家,孩子就缠着讲故事。只要时间允许,我们会给孩子一直读下去。有时候我讲累了,换爸爸或者外婆接着讲。有时候我们故意说错一个词,他立马纠正过来。有时故意停下,他能立刻接上下一句。

经过几年的积累,孩子真的变化很大。一本绘本故事讲过多遍以后,孩子自己就会把关键内容复述出来,很多语句一个字不差。他自己一个人玩的时候也会经常冒出来绘本里的经典词句。

最重要的变化是,孩子的专注力有了很大的提高。无论是听故事还是在幼儿园听老师讲课,从不走神,不会中途去做其他事情。有一次,幼儿园邀请消防官兵进校园讲消防安全知识。这对小班的孩子来说还是比较枯燥的,三个班60多个孩子,老师说,除了我家孩子和个别孩子从头到尾认真听外,其他孩子无一例外都表现出不同程度的不耐烦、离位的现象。

通过绘本阅读,孩子的语言表达能力也有了很大提高。三岁半时,参加了电视台举办的一次幼儿绘本故事大赛,60多个参赛小朋友,我们是年龄最小进入复赛的选手。孩子在台上落落大方的讲演,得到了评委们的认可和鼓励。重在参与,我们的目的也是为了给孩子一个自我展示的机会。当别的同龄孩子还在看以图画为主的故事书时,我的孩子已经在听几十页长度,大段文字配插图的故事了。

孩子目前还是以听我们讲故事为主,我没有刻意去教他认字。我觉得这个阶段孩子接触书本的目的并不是认字。当然,有时候他也会指着书本上的字问我们这是什么字,或者讲到某个字时,他会问,妈妈这个字在哪里？我们就告诉他。

孩子的阅读培养是长期性的,需要坚持,只要你陪着孩子一起去做了,那么,收获肯定是不小的。

由网友 亲子沟通如何说 提供的答案：

三年前,你问我这个问题,我一定回答是不能看。当时我拜读了《阅读手册》,里面提到根据研究表明,最好在孩子12岁以前都不给他们看电视,以此来帮助孩子更好地专注,保护想象力等等。

但随着孩子上幼儿园,我的观点在改变。因为幼儿园很多孩子都会看动画片,他回家一脸羡慕说其他人看的动画片是什么情节。到了外面,我观察到哪怕就是餐馆的宣传片,孩子看到了也目不转睛,舍不得挪眼。这时候,我意识到了一味不让孩子看电视,严格的控制下,带来的是孩子和其他小朋友没有共同语言,以及抓到机会就要看电视的更强烈反弹。

于是我开始转变观念,让孩子们可以适当看电视,不仅如此,电影院有合适孩子的电影时,也会带他们去看电影。

让人欣慰的是,当我完全放开看电视时,孩子并没有因此就一直守着电视不放。有一段时间,每天都要看一到两集动画片,超过半个小时。当我看到孩子看电视时间有点长时,提议开了个小会讨论怎么合理看电视。孩子主动要求以后每天10分钟,可以攒着某一天一次看20分钟,正好一集。没多久,孩子告诉我眼睛看多了电视不舒服,要改成每天8分钟。自从约定了看电视的规则,因为是他自己制定,所以从来没有破例过。有时候看完了一集动画片,孩子主动在后面几天就不看了。

所以,我家经历了从限制,到放开,再到孩子自己控制的阶段,虽然不能做到12岁前无电视,不过这过程里,孩子和我,都觉得很开心有收获。

由网友 育儿遇见更好的自己 提供的答案：

说起该不该让孩子看电视,我要说一下这个没有该不该的,只要把握好时间如果喜欢看还是可以适当的看看的！我觉得看电视纯属个人爱好！没什么该不该的！只是个人觉得个别的电视节目没营养还好浪费时间！

我本人是从初中就住校,然后一直到大学毕业后自己租房子,一直以来基本也没撒看电视的经历,所以看电视对于我来说好像是我生活中多余的事情一样的,从来不会主动想起来看电视！

婚后老公天天回家吃完饭就是看电视,有时候甚至直接在沙发上睡着了,我半夜起来给他关电视机,我也没有看电视的习惯,偶尔跟着他看看,觉得好浪费时间,有些电视演的也好无聊,所以我还是不怎么看电视！有时候孩子也会问："妈妈,爸爸天天看打仗的电视,他长大了要去打仗吗？"呵呵……都不知道该怎么回答孩子。

离婚后他把自己买的唯一的电视机带走了,我跟孩子一直也就是过着没有电视机的生活,后来买了投影可以看电视,但是我们还是每天回家后吃完饭练瑜伽、出去散步或者各自看各自的书,或者做自己的事情,然后洗漱完给孩子读完书就各自睡觉了,现在孩子天天回家画画、看书、做手工或者我们一起玩,估计她长大以后也不会有看电视的习惯吧！说出来估计没人信,我们娘俩俩连调频道都不会,呵呵……

由网友 和风细雨Hh 提供的答案：

首先我想说,不让看是不可能的,除非你家不买电视,那也只能是在你家不看。

电视作为一种信息工具,就是为大家服务的。家长担心孩子看电视太多影响不好,归根结底是自身问题。

试想,如果家长能做到不滥看电视多看书做好榜样,无需多言,孩子自会效仿你。孩子从小看电视少,慢慢长大过程中他也不会太迷恋,因为他能在实际生活中找到更有趣的事去做。

另外,想让孩子不看电视,那就想办法给他找比看电视更有趣更好玩的事做,孩子也不会太沉迷于电视。曾看到一位小学校长讲述自己是如何让孩子不看电视多看书的文章,其中就谈到,家里客厅就不放置电视,而是书架,孩子小的时候他陪着看,孩子长大养成读书的好习惯,父母也不用操心电视的问题了。

如果孩子已经迷恋上电视,年龄还小的话,就用好玩的多吸引他,偏大点的,可以跟他约定时间,培养规矩。

总之,从孩子的角度来看待事情,只要不影响身体和学习,多看一点也无妨。

由网友 看消息看货物 提供的答案：

应该让孩子看电视。孩子自上幼儿园开始,他在生活中就有同龄人的陪伴,他们之间就要说电视。你不让你的孩子看电视,他在伙伴说电视时,就显得孤独。你不仅要让孩子看电视,而且要陪伴孩子看电视,你在看电视中与孩子进行交流,不仅亲近了感情,而且丰富了孩子的表达能力,孩子在与伙伴交流中就显得活泼,有话可谈。

让孩子看电视并不是放任不管,要让他们选择看电视的内容和时长。培养他们看电视的良好习惯。