一年级可以留级吗?会对孩子有什么影响?_一年级学生可以留级吗?

由网友 一个大智若愚的小女人 提供的答案：

如果觉得心智和成绩都不太理想,我觉还是可以留的。

记得我上学的时候,我们班从小学到初中总考第一的也是一个一年级留级生。

而且我女儿在一年级也留过一年,她们班还有一个小男生。

我女儿是因上学晚了半年留级的,当时学习还行吧,但因和小学校长很熟,建议我女儿留一年,当时就听校长的了,现在学习总在前几名,学习也挺专注的。

和她一起的小男孩也和她差不多的。心智成熟,父母省很多心。

由网友 珏丫子 提供的答案：

一年级刚进校门,说实话其实还是个顽童,在孩子心里他没有学习概念,只是感觉又换了一个幼儿园罢了。

其实,作为家长不必在孩子一踏进校门就在学习上着急。孩子学习好赖有两种:一是天生聪明,一听就会,这样的孩子你看他是在玩其实已经会了,属于一种边学边玩一种;二是埋头肯学,这样孩子不管在学校还是在家里都很主动学习,这样孩子大人们都喜欢,成绩也在班级名列前茅。

向你说的孩子,首先你看看他的智力如何,属于聪明孩子你就引导一下即可,反之 ,也许孩子对学习不感兴趣,你可以观察他属于淘气还是孤僻,看他交的什么玩伴,不要觉得聪明孩子就是最好的耍伴,往往结果正好相反,交一个喜欢的读书的就可以了。所以,一年级用不着留级,反而影响孩子的进步,四五年级着急也不晚。

由网友 戴桂香4 提供的答案：

谢谢邀请回答！我是一个小学教师,教书26年。对于你的这个问题,我可以肯定的回答你。孩子学习成绩差,完全不需要留级。理由待我慢慢讲来。

根椐国家教育部规定,在九年义务教育阶段,小学生是禁止留级的。不但这样,学校对学生的学籍都采取电子化管理。学校将对入学注册后的学生进行建档立卡。所以学生如果留级,在电子学籍上很容易发现的。而这个责任是谁也无法担待的。

其次,因为我是教师,经常担任小学低年级语文教学。尤其是在教小学一年级的时候,我发现一年级学生年龄小,而且容易健忘。而大部分教学内容学生都在幼儿园学过。每次学生考试成绩都很优异,平均分都是九十多分,甚至双百分的比比皆是。所以我奉劝各位家长,在小学一、二年级阶段,学生的成绩好坏暂时是看不出来的。只有到了三年级开始写作文,老师就能从他们的语言表达方面一眼看出谁差谁优异。正因如此,作为一个家长,如若你的小孩成绩差,你也不用担心,也不用着急让孩子留级。

最后,假如当你发现孩子的成绩确实差,那你可以抓紧时间,多一份耐心,在家多多教育孩子。同时你也可以请求老师费心,抽些时问让老师多多辅导孩子。′‘笨鸟先飞"嘛！我想,只要家长与老师双管齐下,您的孩子的学习成绩会越来越好！

由网友 浅浅的教育 提供的答案：

我在回答问题前先分享我班里一个女孩子的实际情况给大家！

寒假一开学那天,校长就把我找去她办公室里,她说了一件让我顿时感到有点心理拔凉拔凉的事！

原来我们上一年级时,有个小女孩新生入学一个多月后,我就发现这女孩学啥都不在状态,10以内的加减法单元测试时,大部分孩子满分,少数学生因为马虎等等原因,差的也就是80多分,可是她就考了9分！

从此我就开始注意她,帮助她,可是没用,学不会,这时学校开始给孩子们建学籍,我找来她的家长给他们反映这个问题,说她学起来太费力,建议不见学籍,明年可以再上一个一年级！如果建上学籍后,在留级很困难！

可是家长不同意,说回家一定多付出帮助孩子。那就给孩子建上了学籍！

我没别的办法,只好课堂多给帮助她！可是不管怎样,她的成绩没有超过10分过！

后来她因为家庭原因,被她父母带走了,学籍也转走了。这是走了不到一年,又转回来了,她一说转学,人家那边学校的老师连寒假期末统测考试,都没有叫她考试,直接就把学籍给她网上转出了。

过年后就来我班了,现在是二年级下册。数学学的新东西一点也不会,教也白教,一点都学不会！因为她一年级的题都没学会,底子太差了。我天天为她发愁！她家长说要不我们留级吧,我说你以为学校是你家开的你想留级就留级,不想留级就不留级呀！现在办不成留级了！也没有留级那一说！

回头看题主所说的自己孩子情况,学习不好,在班里中下游,那说明孩子能力不是很低,比我班里这个好多了！

其实我班里还有几个中下游的孩子,他们在一年级考试一般都在75分到90分之间忽悠,这些孩子在班里看着学习也挺努力,就是学啥都费力。同样的题需要大量反复的练习才可以学会,不付出赶上其他学生有点困难！家长多加配合,回家针对每天学的知识点进行大量练习,打好基础,以后才可以有进步！如果家长不付出,那么他们现在跟课有点费力,那么到了三年级以上功课就更不赶趟了！

有个家长也反映说,想给孩子留一级,打好基础,可是现在有学籍卡着。不许留级,没有留级一说,每年考试都按学籍来,你缺一个学生就按零分算。所以留级办不成,但是休学可以办,孩子生病了,磕碰了,需要休息疗养,这样可以办理休学手续,来年再上个一年级就可以了。

话说回来,那医院证明那么好开吗？没病谁会给你开有病建议休学的建议呢！估计你得有关系才可以的！

我告诉你不好办留级。那么孩子留不成级,家长为了孩子将来上二年级时有所起色,可以自己在家多加关注吧！根据孩子的弱项,制定计划帮扶孩子的学习！

孩子的智力可能有所差别,但是基本上相差不是很大,大脑对于自己感兴趣的东西,学的就快,不信你看看孩子们,对于游戏的掌握程度,无师自通,完得那个溜！

因为游戏刺激到了大脑,使大脑兴奋,达到兴奋点,学啥都容易！可是学习对于有部分孩子来说,刺激不到大脑,产生不了兴奋,学习无动力！

那么家长看看孩子对啥感兴趣,从那里入手表扬他,鼓励她,由感兴趣的东西慢慢引入学习,不要心急,一点点进步,等他发觉自己也能战胜学习中的困难了,他的自信心强了,对学习有了兴趣,慢慢会主动琢磨自己的学习了,成绩自然就好了！

这是我的一点小看法,友友们如果有不同意见或者更好的意见或者建议也请留言分享一下！期待友友们留言！

由网友 D老师桃之夭夭 提供的答案：

现在是九年义务教育,原则上是不能留级的。

其实一年级也没有必要留级,一年级是孩子真正学习生涯的开始,若这时候你让他留级,他的朋友都升级了,对他会造成严重的心理影响,他也会有很严重的挫败感。

低年级的成绩并不能说明什么,只要他的一些习惯养成了,到了高年级他会有所改善的：

1️⃣养成良好的听课习惯。一年级孩子注意力非常容易转移,要在平时做事时让孩子专心地去完成一件事,并时常用新颖的方法吸引他,他没做到,不要批评,做得好,表扬他的坚持。

2️⃣养成良好的写字习惯。在学校老师都会教给孩子们一些写字习惯,可这些行为需要强化,所以他回来做作业时,你需要陪着他,看他握笔的姿势对不对,看他有没有倒笔顺的问题。

3️⃣养成阅读课外书的习惯。刚开始孩子识字量小的时候,由家长读给孩子听,随着孩子阅读量的增长逐渐让孩子自主阅读。时间也慢慢增长,刚开始可能15到20分钟,慢慢增加。

4️⃣学会时间管理和自主收拾文具。让孩子知道时间的重要性,并在一定时间完成相应的事情,比如今天的家庭作业半小时能完成,那就陪着孩子在半小时左右完成,完成之后让他自己把第二天上学要带的东西检查好,准备好。

养成良好习惯,孩子是会受益一生的,我们家长也无需太过焦虑,耐心地给予孩子引导,该"收"的时候"收",该"放"的时候"放",跟他一起学习、一起进步。

我是 ,欢迎留言,我们一起聊一聊。

由网友 凡人校事 提供的答案：

这个问题,其实涉及到两个方面:一是可不可以够留级,二是需不需要留级。

我们首先来看第一个问题。根据我国《义务教育法》的相关规定,如果没有特殊情况,一般是不允许留级的。您的孩子能够正常上下学,成绩中下等,明显不属于特殊人群,所以是不允许留级的。

再来看第二个问题。您觉得您的孩子反应力差,理解能力一般,从而导致成绩不理想。但是,一年级才是整个漫长学习阶段的开始,如果现在您就对他下这样的评价,通过人情关系给孩子办理了留级,这对孩子以后的发展肯定是有很大负面影响的。其实现在绝大多数孩子智力都比较优秀,先天差距并不是很明显。

那么,孩子成绩不理想,我觉得更应该从您作家长的角度去找原因。

第一,学龄前的教育可能不够。现在国家规定幼儿园不准超前进行文化教育,但事实上很多家长还是会让孩子去学习文化课程,以期实现不输在起跑线上。

第二,平常学习的陪伴辅导可能不够。如果孩子在学校的学习中,有没有弄懂的问题,或者不能够理解的东西,在孩子写作业的时候,就能够暴露出来。负责任的家长总是会认真地给孩子讲解,帮助孩子改正错误,弄懂问题。如果纯粹放养,对孩子的学习不闻不问,孩子的学习肯定不会好到哪里去。

所以不要去责备孩子,一个优秀的孩子背后,站着的总是优秀的家长。

留级不会解决任何问题,多给孩子一点耐心,多花一点时间辅导孩子,我相信,孩子成绩会逐渐好起来的!

由网友 指尖教育帝国 提供的答案：

对于一年级成绩不好的同学该不该留级的问题,小徐老师曾做过调查。

在接受调查的11个乡校的一年级学生中,小徐老师得出这样的规律：

一、一年级女生的成绩普遍强于男生,特别是语文成绩,小女孩的理解能力更强,写字速度更快,写的字也比男生更加规范。而小男孩则正相反,除了个别学习能力强的男生外,其他男生都处于对学习不感兴趣,或者上课注意力不集中,写字,认字的速度过慢等问题。

二、出生日期早半年的学生,要比出生日期晚半年的学生明显表现出学习能力和接受能力更强。

目前,各地学生入学年龄段,卡在前一年的9月初到后一年的8月底,而在这个年龄段中,前一年早出生的孩子的学习能力、自制能力、理解能力等都要比后一年晚出生的孩子要明显好很多。不同年龄段的男生和女生相比,差异更大。

这一现象,也正说明了,男孩子的发育确实相对于女生要晚一些,无论是对肢体、行为上的掌控,还是对言语、文字上的理解和记忆都要比女生普遍更差一点。

而且,但按年龄段来看,在六七岁这个年龄段确实也存在着孩子发育早晚的问题,出生早的孩子大脑和肢体发育的更好,更能胜任一年级的课堂学习活动。

从这一点来看,小徐老师多年来,一直坚持对一些发育稍微滞后于女生的男孩子来看,晚一年上学要比早一年上学更加有利于孩子适应学校教育。另外如果在一年级有学生跟不上老师上课的进度,如果能选择留级一年,可能会在学业上,改变孩子的一生。

我校小学部,对入学考试极差的学生给予半年的试学期,半年后能跟上班就补录学籍,如果实在跟不上就跟家长商量是否让孩子留一级,如果家长同意的话,就晚一年再注册学籍。也有的已经注册学籍的孩子选择以"休学"的方式留级一年。

很多第一年跟不上的学生,在第二年,不但学习上开窍了,行为也更加自信,在班上成为佼佼者,从而彻底改变了学生自己对自己学习成绩的评价,也改变了孩子的性格及命运。

因此,小徐老师认为,为了孩子好,一些大脑和肢体掌控能力发育慢的孩子,特别是男孩子,让其在一年级留一级,或者晚上一年学,是送给孩子最好的礼物。

由网友 轻烟悦读 提供的答案：

我家孩子在一年级的时候也学习非常差,不做作业,违反纪律,当时我也想给他留级。但是后来查询之后才知道,义务教育是不允许留级的。只能是因为孩子有病,无法学习,办理休学手续。老师想让我给他休学,我想想拒绝了。硬着头皮顶下来,每天陪孩子复习到很晚,周末也搭上,没有玩过。到一年级下学期的时候,孩子就能慢慢赶上进度,也能遵守纪律了。现在上二年级,已经完全适应了学校生活。虽然成绩依然不理想,但是可以每天安安心心地跟上老师的节奏,不再顽皮吵闹,不影响他人学习了。

如果你的孩子只是单纯地成绩不如人意,其他方面没有问题,我的建议是不留级,好好下点功夫帮孩子补习功课,必要的话可以在外面请老师单独教。留级会让孩子感到自卑,自暴自弃,他已经跟小朋友玩熟了,眼看着别人上二年级了,自己还要重新上一年级会很难受。如果你真的要留级,建议你转学,换个学校,换个环境,孩子心理上会好受点。到底要不要留级,还是要尊重孩子的意见,我当时问孩子,要不要休学？他坚决不肯,我们就约定好一定要好好补习功课,孩子听懂了,非常用功,慢慢就赶上了。当时我决定,实在不行,我宁可不上班陪读,也要帮孩子赶上来。

孩子再上一年的好处是,年纪大一点,懂事些,能够更遵守纪律,上课听懂,写作业也容易。个中利弊,需要家长综合各方面来权衡。最后告诉你,老师是没有资格让孩子留级的,哪怕孩子成绩再差,他也有受教育的权利。

希望我的回答对你有帮助,我是倾心读书的陌上轻烟,专注个人成长、育儿理念的传播,欢迎关注交流！

由网友 一只小蚂蚁99 提供的答案：

个人观点是不建议一年级小朋友留级。因为学习成绩差是多方因素造成的。比如：学习习惯、家庭背景、思想问题等等。而留级会给孩子终身造成心理阴影,影响孩子一生的幸福。

从科学角度来讲,人与人的智商差别不大,小学一年级学习的内容相对简单,有些小朋友在幼儿园就有接触,因此学习成绩不会太差。如果孩子学习差,家长要分析一下孩子学习差的原因,帮助孩子克服困难,而不是盲目地让孩子留级。个人认为孩子学习差的原因无外乎以下几点：

第一：学习习惯导致学习差

孩子的学习习惯表现为：听讲习惯、作业习惯等等。有些孩子由于心理和生理原因注意力不够集中,导致听讲效果差,听讲效果不好,直接造成成绩差。有些孩子经常不完成作业,论语中提到 "学而时习之",就是告诉我们要经常复习学习内容。作业就是检验学习效果的最佳渠道。如果孩子是学习习惯问题,家长要加强与老师沟通,及时了解孩子在校问题,多与老师配合,纠正不良习惯。只要家长有心了,孩子就会有进步。 如果这样的孩子留级会导致孩子"破罐破摔"的思想,后果更加严重。

第二：思想问题导致学习差。

思想问题也是导致孩子学习差的原因。 思想问题包括：不想学习；个性强,故意不写作业,时常故意惹老师与家长生气,考试故意不写等等。一般这样的孩子都很聪明,精力旺盛。这样的孩子特点是家长和老师越批评,就越对着干。 这样的孩子一般是"顺毛驴",家长一定坚决杜绝打骂,否则效果更差。这样的孩子家长除了平时要多陪孩子,还要多与学校老师联系,了解孩子在校表现,多与孩子沟通,多表扬孩子。还可以挖掘孩子兴趣点,建立孩子自信！如果这样的孩子留级会毁掉孩子的一生。

第三：家庭问题导致学习差。

家庭问题导致孩子学习差这一点是最严重。我们接触过许多父母离异的孩子,这类孩子的特点是：要么特别优秀；有么特别"差"。这个"差"就是因为家庭问题导致的,这类型的孩子有强烈的自卑感,由于孩子的心理问题,造成了学习上打不起精神,直接造成了成绩差。这类型孩子的家长应该从家长自身找原因,积极传递给孩子正能量。避免给孩子小心灵做成伤害。如果这样的孩子留级会造成孩子二次伤害。

第四：智商问题导致学习差

有个别孩子由于先天性问题,导致学习差。如：自闭症等,这样的孩子更加不建议留级,因为留级不会有任何作用。

总之,花开有早有晚,古今中外有许多名人小时候并不出色, 可是并不影响长大成为名人。所以作为家长一定有"心",不要推卸家长的责任,孩子学习差是孩子成长中遇到了困难,作为家长要尽心尽力帮助孩子渡过"难关"。总之留级只有"弊"没有"利"。