由网友 賢人伍伍志国 提供的答案：
这就是现在生得少,孩子就是宝贝。今后孩子就有可能被父母惯成罪犯！老师古代叫师之父。教而不严师之过。只要是不打我重伤,都不叫体罚。把严之师开除,这不是社会在进步,是社会风气在倒退。当然了反对过重的体罚,打成重伤,教室晒太阳等。造成严重的份害是老师的不对。如果是罚站,罚背课文。是有必要的。不知内情不好作评判！
由网友 爱生活的上进老胡 提供的答案：
我认为体罚有必要,戒训,就是罚的意思。我是赞成体罚的,当然这里体罚是打引号的。古代体罚,一把戒尺打手心。我们以前看到老师很怕的,上学迟到,讲话屡教不改,罚站墙角,学校布置作业没完成,被家长按在床沿用尺子打屁股。以前我儿子考试不理想,被妻子罚跪搓衣板,我下班回家,立马放下自行车,扶儿子起来,并对妻子说,我们胡家没这个规矩。在家罚,我是叫他背诗词,以后我儿子为了怕罚,学习一直较好,直至工作。
由网友 袁逸凡Hz 提供的答案：
适当体罚我认为是应该的！在课堂上,在班级中,大家是一个整体,整体就需要纪律和规矩,破坏纪律就应受到处罚！我建议引进新加坡的制度,明文规定对孩子体罚,什么情况下罚？如何罚？体罚部位等细节,还老师戒尺,树老师权威！一见老师体罚学生就开除老师,决不可取！
由网友 黄欣成747 提供的答案：
老师比学生懂事,社会经励多,处理问题是要讲方法的！以理服人的引导学生处理问题的方法,体现教育文明礼貌。动不动以暴制暴力的思想行为教育学生,显然是错误的教育方法,做错了事该受处分。暴力教育的方式不能不闻不问,一个教育方法好与不好关系到教育与众多家长关系,对社会的影响力很大。
由网友 荷叶好物推荐 提供的答案：
东莞市某一小学老师体罚学生被开除？难道纵容放任好？
答:东莞市学校二年级班主任上课在黑板上写字时,个别学生做不雅动作,老师很生气,罚学生扎马步,长的有45分钟,扎不好的还被打了几下。被打孩子的家长将孩子告了,学校向家长进行了赔礼道歉,当事教师表示自己处理不当,也向家长进行了赔礼道歉。学校将该教师开除了。全班共47名学生,有43名家长联名写信,要求学校收回成命,让该教师继续教书。
首先我们捋一捋事情的本身。学生上课违纪,老师罚小朋友扎马步,也不能说就错了,但时间还是长了点。另外,如果学生多次违纪,且故意暗中对抗,老师用教鞭轻打几下学生,虽然不能说老师这样做是正确的,但即使有错,只要学生没大伤,也只错小错,根本达不到开除的严重程度。
那么,这件事倒底谁是大错者,谁是小错者呢？笔者觉得处理教师的学校主要领导是有错误的,当向社会作出反思,甚至要受到一定的处分。原因是执行政策不当,误导舆论导向,滥用权力。而且,导致学校从此矛盾不断,恶化教书育人环境。
首先,前文已说,该教师有过错,她自己也认了错。甚至要受到处分。但她仅只是一时之气,扎马步时间长了。用教鞭轻打学生手心一两下,应视为合法;但该教师又过了点头。不过,好在没有重伤人。好像有瘀痕,要受一定处分。如向家长赔礼道歉,负责医药费。再作个公开批评,警告处分之类就算重了。因为,该教师受了处分,应该是三年内不得评优评先,晋级进薪。当年的绩效工资也会罚掉。这样处分就已经够重了,看是否还可轻一点。
其次,告状的家长没有大错。孩子不听课,老师可以批评,甚至打手心。现在孩子扎了45分钟马步,而且打得有瘀痕,肯定打重了点。爱子之心,人皆有之。说过头话,如"开除老师""让老师去坐牢""不开除把学校闹乱"之类的过头话也是事出有因。如果有什么错,无非是话过头了一点。家长并不是权力机关,他们这么说,只代表他们的观点。倒底怎么处理不是家长说了算。家长要个锤子就是锤子,家长要个剪刀就是剪刀,那教育部门不要上级了,直接由家长当上级就好了。
现在再来探讨学校一方。学校疏通事情,向家长赔礼道歉,同时让当事老师向家长赔礼道歉,化解事情,这样做应该也是可以的。但学校处理教师过重,会导致一系列严重的恶果:
家长全体就是整个社会,林子大了,什么鸟都有。虽然绝大多数家长都是好的或比较好的,如上面的教师犯了错,43名家长都选择原谅老师,知道当老师的难处,教育好孩子十分不易。现在,学校按家长的气话严惩教师,这样会导致个别别有用心的家长专找学校的岔子,个别家长只要有一分道理,就会一切坏的方面全推给学校和老师,学校和老师,尤其是老师,就成了唐僧肉,人人都想去咬一口。
再有,让教师跪着教书,势必使广大教师不敢管学生。个别学生在学生肆无忌惮,为所欲为,老师毫无办法。耽误莘莘学子的学习,贻误党和国家的教育事业。同时,学校领导这样处理这名犯错的教师,很可能自己也会被处理掉。学校领导严格地说并不是什么官（虽然有人自己觉得是一个很大的官）,其实只是一个学校教育教学工作的管理者,仍然要直接去接触学生。你老人家遇到了熊孩子,他就敢挑逗挑逗玩味玩味你这个学校领导甚至是校长,你也许一时头脑发热,处理不当,别人也就以子之矛陷子之盾,你也就被光荣地被开除了,回头一看,什么都不是。
学校开除教师,肯定经过上级首肯,不然,校长就是吃了熊心豹子胆也不敢这样干。现在处理不恰当,至少是有人觉得处分重了,学校是开除教师的一方,又受到社会舆论指责,学校也觉得自己好怨,上受领导的气,下受公众的气。但如果校长是教师出身,你应该知道,教师偶尔让学习扎马步打手心是很难避免的,头脑一热,又干了。平心说,也算不了天塌下来的大事,现在你将教师的饭碗都砸了。不觉得过分吗？学校有义务保护本校教师的正当利益。现在上级要开除该教师,学校一是要据理力争;二是要和上级别清关系。下级无权要求上级怎么干,但我可以这样要求:师德是重大问题,如县教育局要求开除该教师,请以县局名义下文开除;如果市教育局要求开除该教师,那以市教育局名义下文开除。总之,不以学校名义开除。这样既有点人情味,同时也表明要开除教师的不是学校,我们学校都是和该教师一样教书育人的人,也有可能犯小错。
现在,既然是学校开除的,那么,解铃还须系铃人,你就必须承担处理过重的一切后果,包括舆论的各种指责。甚至由原来变成处理别人变成自己是受个小小的处分。
我只是一名吃瓜群众,也不懂法律法规,只是凭直觉考虑问题。但我把想说的都说了,也不一定就对。一是大家可以批评指正;二是权当没说。
回答供参考。
由网友 无欲劳形 提供的答案：
……对此问题,首先应界定清楚：教师哪些做法属于"体罚学生",不应把"严禁体罚学生"理解为纵容放任学生违规犯纪,更不应把体罚当成组织课內外教学,增強学生自律性的"法宝"。
……解决此问题,学校应有家长的配合,"父母是儿女的第一任教师",孩子的不良习惯多半是与家长有密切关系的,我们80年代以前的中小学教师,尤甚是班主任,必须在开始管理一个班级的第一个月內利用课余或周日(没有双休日)走访全班90%以上的学生家长,就是第一时间建立家校联系,哪象现在学校变成了"衙门",有双休日也多年不见"家访"了,我们那时,对问题学生,学校德育处还设有"家校热线"呢！
……东莞开除"体罚学生"的小学老师,如果是初犯,且并未损伤学生身体,显然处理过重。一般通报批评即可。无论教师主观动机如何,如果是累犯,且情节严重致学生"轻伤"以上,则不仅开除,还应报警追究该教师刑事责任,切实维护青少年学生的合法权益。
……(原创)
由网友 天天爬山12 提供的答案：
体罚学生,看是怎样体罚法。有些老师很恶,如是恶性体罚,对学生的心身有所摧残,那是不对的。有些学生也真是顽皮,老师拿他没办法。但他必然是学生,他没有老师考虑问题成熟。在学校,老师就是家长,学生的一切事务都是由老师楚理。所以不管你是揍他也好、骂他也好、罚他也好。一定要起到教育作用,要让学生认识到,自己真的错了,下次一定改正。有这样的效果,那就真的可以了。
老师被开除,开除老师,人家总是有道理的马,没有道理怎么开除老师呢？比如说:老师在体罚学生时,方法用得过于强硬,学生在心灵上受到创伤,不是痴痴呆呆,就是吵吵闹闹,或者造成耳聋眼盲。如果是这样的话,不光是学校开除就了事,而且还要受到法律制裁。因为他在体罚上,已经构成伤害罪。
纵容是不行的,"栽稻要慎早、教儿要慎小"。如果不闻不问不管他,也可能叫师之堕,父之过。文明、礼貌、品行、道德,也该老师给学生灌输吗？不然国家培养那么多老师干嘛！当老师不是单纯的教语文数学,还要德智体同时发展,才算得上人民尊敬的老师。
放任更不行,尽管是学生,但他必定是未成年人,他们在思考上没有成熟可言,他们的思想也是单纯的,放任下去只会让他们养成不良习惯。造成思想上的堕落,还会造成对孩子聪明才智的浪费。那就真正造成"养子不教父之过、教之不严师之堕"了。
由网友 勇者微笑麦乐 提供的答案：
其实,我本人是支持老师严格管教孩子的,不听话时打几下也是正常的,我小时候上学有几个没挨过打的,回来还得挨爸妈打,挨打才能有记性,其实,挨说挨打说明老师还是有责任心的,证明老师没有放弃你,放任不管不见得是好事,也是一种不负责任的表现。
现在很多老师开始佛系教学了,不管,不问,不说,不罚,只是程式化的走过场式教学,避免教学矛盾,这种现象值得反思。
由网友 微视主播小小 提供的答案：
即然老师被开除,肯定是这位老师对孩子体罚过于严重,伤害太大了,如果不是这样,那能被开除呢?
教育孩子是双方面的责任,甚至还关乎到社会问题。如果孩子有啥严重的问题,老师应该第一时间和家长沟通,协助共同教育,如果问题过大,老师可以上报学校,让学校协助处理,问题如果学校处理不了,我们可以运用当地的派处所解决。没必要老师把事情揽在自己身上,体罚学生。体罚是很不提倡的行为。
如果国家提倡老师体罚学生 的话,那现在会有多少无辜的学生受伤害。体罚都带了一定的情绪在里面,如果体罚稍一过度,就会造成不可挽回的后果,所以体罚是很危险的行为之一,有什么问题我们不能理智去解决的?为什么要进行体罚学生?
我们家长把孩子送到学校第一是为了学习文化知识,第二是为了学生能健康快乐的成长。
如果说孩子肉体受到伤害,我们做家长的能心安吗?老师教育孩子是对的,但要讲究方法,不能以畏的把武力,粗鲁,体罚当武器,教育孩子,如果老师用体罚教育学生,那被教育过的学生都有暴力倾向,出了社会都会有冲动情绪不稳定倾向。
教育孩子对于教育部门而言,国家对教师制定的一系列法律其实是非常合理的！教师就应该德才兼备,情绪稳定,品德高尚,符合教书育人的形象。
针对那些不良教师做风就应该多管管,以保障我们祖国培育出优秀思想品德高尚的接班人。让我们的孩子在学校里面学而不厌, 学而快乐融融的校园生活。
教师也是人,作为一个单独的个体,每个人都是不一样的,有好人,也有坏人,教师也一样,有品德高尚,思想阳光灿烂的好老师,也有人品不正粗鲁的老师,所以我们看待问题不能一概而论。要具体问题具体对待,国家实行教育法就是为了维护我们广大人民群众的孩子学习生活,学习环境不受侵犯。
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